Melukis

Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensiatau permukaan dari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu. Medium lukisan bisa berbentuk apasaja, seperti kanvas, kertas, papan, dan bahkan film di dalam fotografi bisa dianggapsebagai media lukisan. Alat yang digunakan juga bisa bermacam-macam, dengansyarat bisa memberikan imaji tertentu kepada media yang digunakan.

Seni lukis adalah salah satu cabang dari senirupa. Dengan dasar pengertian yang sama, seni lukis adalah sebuahpengembangan yang lebih utuh dari menggambar.

Melukis adalah kegiatan mengolah medium dua dimensi atau permukaandari objek tiga dimensi untuk mendapat kesan tertentu. Medium lukisanbisa berbentuk apa saja, seperti kanvas, kertas,papan,dan bahkan filmdi dalam fotografi bisa dianggap sebagai media lukisan.Alat yang digunakan juga bisa bermacam-macam, dengan syarat bisa memberikan imajitertentu kepada media yang digunakan.

SejarahUmum Seni Lukis

ZamanPrasejarah

Secara historis, seni lukis sangat terkait dengan gambar. Peninggalan-peninggalan prasejarah memperlihatkanbahwa sejak ribuan tahun yang lalu, nenek moyang manusiatelah mulai membuat gambar pada dinding-dinding guauntuk mencitrakan bagian-bagian penting dari kehidupan. Sebuah lukisan ataugambar bisa dibuat hanya dengan menggunakan materi yang sederhana seperti arang,kapur,atau bahan lainnya. Salah satu teknik terkenal gambar prasejarah yang dilakukanorang-orang gua adalah dengan menempelkan tangandi dinding gua, lalu menyemburnya dengan kunyahan dedaunanatau batumineral berwarna. Hasilnya adalah jiplakan tangan berwana-warnidi dinding-dinding gua yang masih bisa dilihat hingga saat ini. Kemudahan inimemungkinkan gambar (dan selanjutnya lukisan) untuk berkembang lebih cepatdaripada cabang seni rupa lain seperti senipatung dan seni keramik.

Seperti gambar, lukisan kebanyakandibuat di atas bidang datar seperti dinding,lantai,kertas,atau kanvas.Dalam pendidikan seni rupa modern di Indonesia, sifat ini disebut juga dengan dwi-matra(dua dimensi, dimensi datar).

Objek yang sering muncul dalamkarya-karya purbakala adalah manusia, binatang, dan objek-objek alam lain seperti pohon,bukit,gunung,sungai,dan laut.Bentukdari objek yang digambar tidak selalu serupa dengan aslinya. Ini disebut citradan itu sangat dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis terhadap objeknya.Misalnya, gambar seekor banteng dibuat dengan proporsitanduk yang luar biasa besar dibandingkan dengan ukuran tandukasli. Pencitraan ini dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis yang menganggaptanduk adalah bagian paling mengesankan dari seekor banteng. Karena itu, citramengenai satu macam objek menjadi berbeda-beda tergantung dari pemahaman budayamasyarakat di daerahnya.

Pada satu titik, ada orang-orangtertentu dalam satu kelompok masyarakat prasejarah yang lebih banyakmenghabiskan waktu untuk menggambar daripada mencari makanan.Mereka mulai mahir membuat gambar dan mulai menemukan bahwa bentuk dan susunanrupa tertentu, bila diatur sedemikian rupa, akan nampak lebih menarik untukdilihat daripada biasanya. Mereka mulai menemukan semacam cita-rasa keindahandalam kegiatannya dan terus melakukan hal itu sehingga mereka menjadi semakinahli. Mereka adalah seniman-seniman yang pertama di muka bumidan pada saat itulah kegiatan menggambar dan melukis mulai condong menjadikegiatan seni.

SeniLukis Zaman Klasik

Seni lukis zaman klasik kebanyakandimaksudkan untuk tujuan:

• Mistisme (sebagai akibat belum berkembangnya agama)
• Propaganda (sebagai contoh grafiti di reruntuhan kota Pompeii),

Di zaman ini lukisan dimaksudkanuntuk meniru semirip mungkin bentuk-bentuk yang ada di alam. Hal ini sebagaiakibat berkembangnya ilmu pengetahuan dan dimulainya kesadaran bahwa seni lukismampu berkomunikasi lebih baik daripada kata-kata dalam banyak hal.

SeniLukis Zaman Pertengahan

Sebagai akibat terlalu kuatnyapengaruh agamadi zaman pertengahan, seni lukis mengalami penjauhan dari ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan dianggapsebagai sihiryang bisa menjauhkan manusia dari pengabdian kepada Tuhan.Akibatnya, seni lukis pun tidak lagi bisa sejalan dengan realitas.

Kebanyakan lukisan di zaman inilebih berupa simbolisme, bukan realisme. Sehingga sulit sekaliuntuk menemukan lukisan yang bisa dikategorikan "bagus".

Lukisan pada masa ini digunakanuntuk alat propaganda dan religi. Beberapa agama yangmelarang penggambaran hewan dan manusia mendorong perkembangan abstrakisme(pemisahan unsur bentuk yang "benar" dari benda).

SeniLukis Zaman Renaissance

Berawal dari kota Firenze.Setelah kekalahan dari Turki, banyak sekali ilmuwandan budayawan (termasuk pelukis) yang menyingkir dari Bizantium menuju daerah semenanjung Italiasekarang. Dukungan dari keluarga deMediciyang menguasai kota Firenze terhadap ilmu pengetahuan modern dan seni membuat sinergikeduanya menghasilkan banyak sumbangan terhadap kebudayaan baru Eropa.Seni rupa menemukan jiwa barunya dalam kelahiran kembali seni zaman klasik.Sains di kota ini tidak lagi dianggap sihir, namun sebagai alat baru untukmerebut kembali kekuasaan yang dirampas oleh Turki. Pada akhirnya, pengaruhseni di kota Firenze menyebar ke seluruh Eropa hingga Eropa Timur.

Tokoh yang banyak dikenal dari masaini adalah:

• Tomassi
• Donatello
• Leonardo da Vinci
• Michaelangelo
• Raphael

ArtNouveau

RevolusiIndustri di Inggris telah menyebabkan mekanisasi di dalambanyak hal. Barang-barang dibuat dengan sistem produksi massal denganketelitian tinggi. Sebagai dampaknya, keahlian tangan seorang senimantidak lagi begitu dihargai karena telah digantikan kehalusan buatan mesin.Sebagai jawabannya, seniman beralih ke bentuk-bentuk yang tidak mungkin dicapaioleh produksi massal (atau jika bisa, akan biaya pembuatannya menjadi sangatmahal). Lukisan, karya-karya seni rupa, dan kriya diarahkan kepada kurva-kurvahalus yang kebanyakan terinspirasi dari keindahan garis-garis tumbuhandi alam.

Sejarahseni lukis di Indonesia

Seni lukis modern Indonesiadimulai dengan masuknya penjajahan Belandadi Indonesia. Kecenderungan seni rupa EropaBarat pada zaman itu ke aliran romantismemembuat banyak pelukis Indonesia ikut mengembangkan aliran ini.

Raden Saleh Syarif Bustaman adalah salah seorangasisten yang cukup beruntung bisa mempelajari melukis gaya Eropa yangdipraktekkan pelukis Belanda. Raden Saleh kemudian melanjutkan belajar melukiske Belanda, sehingga berhasil menjadi seorang pelukis Indonesia yang diseganidan menjadi pelukis istana di beberapa negera Eropa. Namun seni lukis Indonesiatidak melalui perkembangan yang sama seperti zaman renaisans Eropa, sehinggaperkembangannya pun tidak melalui tahapan yang sama. Era revolusi di Indonesiamembuat banyak pelukis Indonesia beralih dari tema-tema romantisme menjadicenderung ke arah "kerakyatan". Objek yang berhubungan dengan keindahanalam Indonesia dianggap sebagai tema yang mengkhianati bangsa, sebab dianggapmenjilat kepada kaum kapitalis yang menjadi musuh ideologi komunisme yangpopuler pada masa itu. Selain itu, alat lukis seperti cat dan kanvas yangsemakin sulit didapat membuat lukisan Indonesia cenderung ke bentuk-bentuk yanglebih sederhana, sehingga melahirkan abstraksi.

Gerakan Manifesto Kebudayaan yangbertujuan untuk melawan pemaksaan ideologi komunisme membuat pelukis pada masa1950an lebih memilih membebaskan karya seni mereka dari kepentingan politiktertentu, sehingga era ekspresionisme dimulai. Lukisan tidak lagi dianggapsebagai penyampai pesan dan alat propaganda. Perjalanan seni lukis Indonesiasejak perintisan R. Saleh sampai awal abad XXI ini, terasa masih terombang-ambingoleh berbagai benturan konsepsi.

Kemapanan seni lukis Indonesia yangbelum mencapai tataran keberhasilan sudah diporak-porandakan oleh gagasanmodernisme yang membuahkan seni alternatif atau senikontemporer, dengan munculnya seni konsep (conceptual art):“Installation Art”, dan “Performance Art”, yang pernah menjamur di pelosokkampus perguruan tinggi seni sekitar 1993-1996. Kemudian muncul berbagaialternatif semacam “kolaborasi” sebagai mode 1996/1997. Bersama itu pula senilukis konvensional dengan berbagai gaya menghiasi galeri-galeri, yang bukanlagi sebagai bentuk apresiasi terhadap masyarakat, tetapi merupakan bisnisalternatif investasi.

AliranSeni Lukis

Surrealisme

Lukisan dengan aliran ini kebanyakanmenyerupai bentuk-bentuk yang sering ditemui di dalam mimpi. Pelukis berusahauntuk mengabaikan bentuk secara keseluruhan kemudian mengolah setiap bagiantertentu dari objek untuk menghasilkan sensasi tertentu yang bisa dirasakanmanusia tanpa harus mengerti bentuk aslinya.

Kubisme

Adalah aliran yang cenderungmelakukan usaha abstraksi terhadap objek ke dalam bentuk-bentuk geometri untukmendapatkan sensasi tertentu. Salah satu tokoh terkenal dari aliran ini adalah PabloPicasso.

Romantisme

Merupakan aliran tertua di dalamsejarah seni lukis modern Indonesia. Lukisan dengan aliran ini berusahamembangkitkan kenangan romantis dan keindahan di setiap objeknya. Pemandanganalam adalah objek yang sering diambil sebagai latar belakang lukisan.

Romantisme dirintis olehpelukis-pelukis pada zaman penjajahan Belanda dan ditularkan kepada pelukispribumi untuk tujuan koleksi dan galeri di zaman kolonial. Salah satu tokohterkenal dari aliran ini adalah RadenSaleh.

Pluralpainting

Adalah sebuah proses beraktivitasseni melalui semacam meditasi atau pengembaraan intuisi untuk menangkap danmenterjemahkan gerak hidup dari naluri kehidupan ke dalam bahasa visual. Bahasavisual yang digunakan berpijak pada konsep PLURAL PAINTING. Artinya, untukmenampilkan idiom-idiom agar relatif bisa mencapai ketepatan dengan apa yangtelah tertangkap oleh intuisi mempergunakan idiom-idiom yang bersifat:multi-etnis, multi-teknik, atau multi-style.

Senilukis daun

Adalah aliran seni lukiskontemporer, dimana lukisan tersebut menggunakan daun tumbuh-tumbuhan, yang diberiwarna atau tanpa pewarna. Seni lukis ini memanfaatkan sampah dauntumbuh-tumbuhan, dimana daun memiliki warna khas dan tidak busuk jika ditanganidengan benar. 

Aliranlain

• Ekspresionisme
• [[dadaisme]
• Fauvisme
• Neo-Impresionisme
• Realisme
• Naturalisme
• De Stijl

 Abstraksi

Adalah usaha untuk mengesampingkanunsur bentuk dari lukisan. Teknik abstraksi yang berkembang pesat seiringmerebaknya seni kontemporer saat ini berarti tindakanmenghindari peniruan objek secara mentah. Unsur yang dianggap mampu memberikansensasi keberadaan objek diperkuat untuk menggantikan unsur bentuk yangdikurangi porsinya. Abstraksi disebut juga sebagai salah satu aliran yang terdapatdi dalam seni lukis.

Komunikasi

Komunikasi adalah suatu proses penyampaian informasi(pesan, ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi salingmemengaruhi di antara keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan secara lisanatau verbal yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasaverbal yang dapat dimengerti oleh keduanya,komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan,menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala,mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal. 

Sebuah model komunikasi transaksional

Komunikasi

Komunikasi adalah suatu prosespenyampaian informasi (pesan, ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lainagar terjadi saling memengaruhi di antara keduanya.Pada umumnya, komunikasidilakukan secara lisan atau verbal yang dapat dimengerti oleh kedua belahpihak. pabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya,komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan,menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala,mengangkat bahu.Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal.

SejarahKomunikasi

Komunikasi atau communicaton berasal dari bahasa Latin communisyang berarti sama. Communico, communicatio atau communicareyang berarti membuat sama ((make to common). Secara sederhanakomuniikasi dapat terjadi apabila ada kesamaan antara penyampaian pesan dan orangyang menerima pesan. Oleh sebab itu, komunikasi bergantung pada kemampuan kitauntuk dapat memahami satu dengan yang lainnya (communication depends on ourability to understand one another). 

Pada awalnya, komunikasi digunakanuntuk mengungkapkan kebutuhan organis. Sinyal-sinyal kimiawi pada organismeawal digunakan untuk reproduksi. Seiring dengan evolusi kehidupan, makasinyal-sinyal kimiawi primitif yang digunakan dalam berkomunikasi juga ikutberevolusi dan membuka peluang terjadinya perilaku yang lebih rumit sepertitarian kawin pada ikan. 

Pada binatang, komunikasi jugadilakukan dengan cara yang sederhana melalui tindakan - tindakan yang bersifatreflek. Menurut sejarah evolusi sekitar 250 juta tahun yang lalu munculnya"otak reptil" menjadi penting karena otak memungkinkan reaksi-reaksifisiologis terhadap kejadian di dunia luar yang kita kenal sebagai emosi.Pada manusia modern, otak reptil ini masih terdapat pada sistemlimbik otak manusia, dan hanya dilapisi oleh otak lain "tingkattinggi".

Manusiaberkomunikasi untuk membagi pengetahuan dan pengalaman.Bentuk umum komunikasi manusia termasuk bahasasinyal, bicara,tulisan, gerakan,dan penyiaran.Komunikasi dapat berupa interaktif, transaktif,bertujuan,atau tak bertujuan.

 Melalui komunikasi, sikap dan perasaanseseorang atau sekelompok orang dapat dipahami oleh pihaklain. Akan tetapi, komunikasi hanya akan efektif apabila pesan yang disampaikandapat ditafsirkan sama oleh penerima pesan tersebut.

Walaupun komunikasi sudah dipelajarisejak lama dan termasuk “barang antik”, topik ini menjadi penting khususnyapada abad 20 karena pertumbuhan komunikasi digambarkan sebagai “penemuan yangrevolusioner”, hal ini dikarenakan peningkatan teknologi komunikasi yang pesatseperti radio. Televisi, telepon, satelit dan jaringan komuter seiring denganindustiralisasi bidang usaha yang besar dan politik yang mendunia. Komunikasidalam tingkat akademi mungkin telah memiliki departemen sendiri dimanakomunikasi dibagi-bagi menjadi komunikasi masa, komunikasi bagi pembawa acara,humas dan lainnya, namun subyeknya akan tetap. Pekerjaan dalam komunikasimencerminkan keberagaman komunikasi itu sendiri.

KomponenKomunikasi

Komponen komunikasi adalah hal-halyang harus ada agar komunikasi bisa berlangsung dengan baik. Menurut Laswellkomponen-komponen komunikasi adalah:

• Pengirim atau komunikator (sender) adalah pihak yang mengirimkan pesan kepada pihak lain.
• Pesan (message) adalah isi atau maksud yang akan disampaikan oleh satu pihak kepada pihak lain.
• Saluran (channel) adalah media dimana pesan disampaikan kepada komunikan. dalam komunikasi antar-pribadi (tatap muka) saluran dapat berupa udara yang mengalirkan getaran nada/suara.
• Penerima atau komunikate (receiver) adalah pihak yang menerima pesan dari pihak lain
• Umpan balik (feedback) adalah tanggapan dari penerimaan pesan atas isi pesan yang disampaikannya.
• Aturan yang disepakati para pelaku komunikasi tentang bagaimana komunikasi itu akan dijalankan ("Protokol")

ProsesKomunikasi

Secara ringkas, prosesberlangsungnya komunikasi bisa digambarkan seperti berikut.

1. Komunikator (sender) yang mempunyai maksud berkomunikasi dengan orang lain mengirimkan suatu pesan kepada orang yang dimaksud. Pesan yang disampaikan itu bisa berupa informasi dalam bentuk bahasa ataupun lewat simbol-simbol yang bisa dimengerti kedua pihak.
2. Pesan (message) itu disampaikan atau dibawa melalui suatu media atau saluran baik secara langsung maupun tidak langsung. Contohnya berbicara langsung melalui telepon, surat, e-mail, atau media lainnya.

Media (channel) alat yang menjadipenyampai pesan dari komunikator ke komunikan.

1. Komunikan (receiver) menerima pesan yang disampaikan dan menerjemahkan isi pesan yang diterimanya ke dalam bahasa yang dimengerti oleh komunikan itu sendiri.
2. Komunikan (receiver) memberikan umpan balik (feedback) atau tanggapan atas pesan yang dikirimkan kepadanya, apakah dia mengerti atau memahami pesan yang dimaksud oleh si pengirim.

Model-modelkomunikasi

Dari berbagai model komunikasi yangsudah ada, di sini akan dibahas tiga model paling utama, serta akan dibicarakanpendekatan yang mendasarinya dan bagaimana komunikasi dikonseptualisasikandalam perkembangannya. 

ModelKomunikasi Linear

Model komunikasi ini dikemukakanoleh ClaudeShannon dan WarrenWeaver pada tahun 1949 dalam buku The Mathematical ofCommunication.Mereka mendeskripsikan komunikasi sebagai proses linear karena tertarik padateknologi radio dan telepon dan ingin mengembangkan suatu model yang dapatmenjelaskan bagaimana informasi melewati berbagai saluran (channel).Hasilnya adalah konseptualisasi dari komunikasi linear (linear communicationmodel). Pendekatan ini terdiri atas beberapa elemen kunci: sumber (source),pesan (message) dan penerima (receiver). Model linear berasumsibahwa seseorang hanyalah pengirim atau penerima. Tentu saja hal ini merupakanpandangan yang sangat sempit terhadap partisipan-partisipan dalam proseskomunikasi. 

ModelInteraksional

Model interaksional dikembangkanoleh Wilbur Schramm pada tahun 1954 yang menekankan pada proses komunikasi duaarah diantara para komunikator. Dengan kata lain, komunikasi berlangsung duaarah: dari pengirim dan kepada penerima dan dari penerima kepada pengirim.Proses melingkar ini menunjukkan bahwa komunikasi selalu berlangsung. Para pesertakomunikasi menurut model interaksional adalah orang-orang yang mengembangkanpotensi manusiawinya melalui interaksi sosial, tepatnya melalui pengambilanperan orang lain. Patut dicatat bahwa model ini menempatkan sumber dan penerimamempunyai kedudukan yang sederajat. Satu elemen yang penting bagi modelinterkasional adalah umpan balik (feedback), atau tanggapan terhadapsuatu pesan. 

Modeltransaksional

Model komunikasi transaksionaldikembangkan oleh Barnlund pada tahun 1970. Model ini menggarisbawahipengiriman dan penerimaan pesan yang berlangsung secara terus-menerus dalamsebuah episode komunikasi. Komunikasi bersifat transaksional adalah proseskooperatif: pengirim dan penerima sama-sama bertanggungjawab terhadap dampakdan efektivitas komunikasi yang terjadi. Model transaksional berasumsi bahwasaat kita terus-menerus mengirimkan dan menerima pesan, kita berurusan baikdengan elemen verbal dan nonverbal. Dengan kata lain, peserta komunikasi(komunikator) melalukan proses negosiasi makna. 

IlmuKomunikasi Di Antara Bidang Ilmu Lainnya

Dahulu orang lebih mudah memberikandefinisi tentang ilmu daripada sekarang. Dulu defenisi ilmu bergantung padasistem filsafatyang dianutnya. Sekarang ilmu memperoleh posisi yang bebas dan mandiri.Definisi ilmu tidak lagi berdasarkan dan dilihat dari filsafatnya, melainkanberdasarkan pada apa yang dilaksanakan oleh ilmu tersebut, serta metodologinya. 

Berbicara posisi Ilmu Komunikasi diantara ilmu-ilmu lainnya, tidak akan terlepas dari akar atau landasan IlmuKomunikasi itu sendiri, dimana banyak ilmuwan nonkomunikasi memberikankontribusi untuk lahirnya Ilmu Komunikasi. Ahli politik Harold D. Lasswell.Sosiolog Max Weber, Daniel Lerner dan Everett M. Rogers. Psikolog Carl I.Hoveland dan Paul Lazarsfeld. Ahli bahasa Wilbur Schramm. Shannon dan Weaveradalah ahli matematika.